摘要：
锦衣当国txt下载全本《倾听孩子》可谓速成教材.有些为了孩子哭闹、发脾气、恐惧而头疼的父母,不啻找到一个良方.但是,如果对孩子的本性不了解的话,父母们会为了倾听而倾听,感觉... 锦衣当国txt下载全本
《倾听孩子》可谓速成教材.有些为了孩子哭闹、发脾气、恐惧而头疼的父母,不啻找到一个良方.
但是,如果对孩子的本性不了解的话,父母们会为了倾听而倾听,感觉到非常累,一旦做不到,会产生内疚感.程序问题似乎大过了事情的本质.如果不掌握孩子的本质,真正理解孩子行为背后的语言,父母会发出"是不是每一次都要倾听"的感概,致使父母的行为不是顺从与内心的,那么父母就会关心:我又没有按程序倾听,而不是关注事情的本质.给孩子交和自在是根本,倾听只是一个手段.
建议这本书最好在《童年的秘密》或是《发现孩子》之后再读一次.
《谁拿走了孩子的幸福》与《给孩子自在》可以算是入门书籍.如果一个父母不愿改变俺的观念,或是树立一个正确的观念,往后的一切就没有何实在的意义了.这三本书,尤其是《谁拿走了孩子的幸福》,展示给我们,孩子的幸福究竟在那里,一个教育工作者是何转变俺的观念,带给孩子幸福的.每一个文字都会敲打我们的心,直至我们清楚地知道孩子的幸福在何方.这就是引发教育观念转变的引子.
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《窗边的小小豆》用一个孩子的成长把一种全新的教育理念展现给我们,由于是个完结的故事,我们会长叹:原来上学可以是这样的美好!
《交和自在》孙瑞雪老师结合儿童之家的情况概括性的介绍了蒙特梭利的学说.如果嫌蒙氏几本书太多内容的话,不妨从此处入手.引入了心理胚胎、吸收力的心灵等概念,最重要的是将交和自在这个教育方式展现给读者.阅读完之后,你会希望进一步了解蒙特梭利.我读完之后,为了孩子对青年的交而心酸几度落泪,从来以为俺是交臭臭最多的,孰料,真正被交的人其实是我俺.
《童年的秘密》从生理学和心理学角度分析了孩子的本质和特性,提出了神经期的观念,揭示了"儿童只有在一个与他的年龄相适合的环境中,他的心理生活才会自然的发展,并展现他内心的秘密".我们恍然大悟,原来孩子的有些的行为背后包含着如此重大的意义.我们因理解开始自省,而理解是真交的基础.
《发现孩子》前半部分将《童年的秘密》的部分内容进行了概括,后半部分则从意志培养、智力发展、想象力的培养方面着重介绍了培养孩子的新观念和新方式.我个人认为"交的导师"这一节真的能够唤醒我们沉睡的心灵,在培养孩子的同时,我们也受着孩子的引导而成长.做父母（一辈子的职业）难道不是我们成长的一个契机吗?我想没有哪职业比这个更有挑战性、更有意义.
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《有吸收力的心灵》揭示了孩子自我教育的能力,以及我们这些直接教育者在孩子教育中所起的作用.这应该是在以上两本书的基础上延续,从理解孩子开始转变教育观念到真正理解何是儿童教育,说是一场革命也不为过,三本书的历程,我们可能要走很久.
《蒙台梭利早期教育法》和《蒙台梭利儿童教育手册》则是从方式上介绍哪实施蒙氏教育,做作性比较强.之所以这两本书要放在《童年的秘密》、《发现孩子》、《有吸收力的心灵》之后,是因为,程序应当在理解之后.如果能够掌握前三本书的内容,并吸收入心的话,这两本书只是提供一种方式而已了.我认为观念始终是前列位的,否则,蒙氏只会沦为"蒙氏教具学习"教育.
《夏山学校》这是一本比较危险的书.如果不是对自在理解透彻的话,会引人误入歧途,这是相当有害的.放纵并不是这本书推崇的教育方式,认真去思考,会发现,他依然是提倡交和自在.如果没有以上几本书的基础,我看还是把这本书暂时放下.
《孩子把你的手给我》做作性极强,既有心理上的分析又有详细的方式介绍,技巧性比较强.我想父母所困惑的内容,身子里都有解答.例如:孩子语言行动后面的潜在信息、礼貌、撒谎、偷窃等等.这本书犹如一本开锁大全.我想每一位父母都值得去阅读.甚至可以立刻解决一些问题.
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《捕捉儿童神经期》这本是孙瑞雪老师的新书.用庞大的实例引导我们捕捉孩子的神经期,如果够细心,你会从例子中学会哪去观察孩子.但是,我认为这本书好像是儿童之家的老师们的工作手记,没有想象中的那么——我也不知道应当用何词语表达——没有想象中那么尽人意,这样说行吗?
《养育儿子》和《养育女儿》揭示了男孩与女孩的不同,从生理因素到心理因素都有详细地分析.因此,我们是应当根据孩子的不同特性进行有针对性地引导.我不相信男女一样的说法,而这两本书也决不是鼓吹男女不平等,现在有点而被搞怕了,一提到男女差异,常常就被人臭骂,好像分出差异就非要分个优劣似的.
《好妈妈慢慢来》可看可不看,没有太实在的意义.如果你已经掌握了以上所有的书籍的内容.
