摘要：
辰东推文顺序与联系学生:"我们聪明."学生:老师好(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)小玲:都不对!打小草累的!辰东推文顺序与联系甲:挺... 辰东推文顺序与联系
学生:"我们聪明."
学生:老师好
(上课铃响,乙匆匆忙忙,甲悠哉游哉地走到位置上坐下)
小玲:都不对!打小草累的!
辰东推文顺序与联系
甲:挺好啊!没何事啊……
老师:（冷漠）第六次重修的机会.（下）
小伍:我昨天晚上占的.
第四场
辰东推文顺序与联系
老师:（高兴地）下课
老师:"你们愚蠢."
乙:洗了.
老师:好吧,我就给你个机会.听说过疱丁解牛,游刃有余吧?你用游刃有余造个句子,对了我就给你过!
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小艾:最后一排是我的专利!为了它,我每天早早地起了床,抢破了头,血直流,这个位置不能丢!
老师:是环境工程!
小艾:老师,作文不是要求不能少于字吗?
甲:嚷何啊?
